Atividades 2º Ano

Sequência Didática

Professoras: Adriana Aparecida Gomes e Gesiana Lazarino Pereira

Turmas: 2º ano

Livro: Delícias e Gostosuras (Ana Maria Machado)

Período: 06/06/2013 à 14/06/2013

Objetivos:

• Incentivar as crianças a gostarem de histórias de praticar leitura;
• Aprender com clareza os substantivos próprios e comuns, ordem alfabética e rimas;
• Perceber a presença das disciplinas: História, Geografia, Ciências, Matemática e Português no nosso dia a dia;
• Compreender a importância das comidas saudáveis, e perceber os riscos à saúde que os alimentos gordurosos podem causar, mesmo sabendo que são saborosos;
• Localizar-se no espaço que vivemos.

Materiais: Livro de histórias, cartazes, mural, caderno de poesia, textos informativos, livro didático de Ciências, História, Geografia e Língua Portuguesa.

Passo a passo

1ª Dia- Contar a história, Delícias e Gostosuras de Ana Maria Machado.

Ilustrar a história na folha em branco.  Montar um cartaz com a história e as imagens ilustradas pelos alunos

Será montado um cartaz grande com a história e as imagens do livro, assim fica fácil a visualização dos alunos.

Na Língua Portuguesa será explorado o gênero “Poesia”. Na Matemática, será trabalhado com desafios relacionados à história. E em Ciências, iremos montar um cardápio de alimentação que as crianças desta sala costumam ingerir.

2º Dia- Contar a história novamente e depois propor um reconto coletivo

Na Língua Portuguesa irá explorar a poesia, rimas e atividades do livro didático.

Matemática: desafios no Q.V.L

Religião: Texto “Pessoas que vivem com fome” para trabalhar com a interpretação.

3º Dia: Através do painel montado em sala de aula, irei fazer o uso do mesmo para destacar as músicas infantis que foram adaptadas à história. Destacar uma canção fazendo comparação das letras, ilustrar e cantar.

4º Dia: Contar a história novamente

Língua Portuguesa: Analisar a escrita

Ciências: Alimentos saudáveis e guloseimas

Produção escrita: a escrita das palavras que se referem aos alimentos saudáveis e guloseimas.

5º Dia: Matemática: Trabalhar gráfico com o tema: “Guloseimas de festa de aniversário”.

6º Dia: Uso do painel com a história.

Língua Portuguesa: Masculino/Feminino/ Ordem alfabética com nomes próprios e comuns.

Jogos na sala de aula (2º Ano)

Professora: Adriana

Turma: 2º Ano

Brincando e Aprendendo

Os jogos são atividades que despertam a imaginação das crianças, em busca de qualidade no processo educacional, as dinâmicas também fazem com que o aluno interaja mais em sala de aula, favorecendo o crescimento e a vontade de aprender dos mesmos.

O jogo é o mais eficiente meio estimulado das inteligências, permitindo que o indivíduo realize tudo que se deseje. Quando joga, passa a viver quem quer ser, organiza e decide sem limitações. Pode ser grande, livre e na aceitação das regras pode ter seus impulsos controlados. Brincando dentro de seu espaço, envolve-se com fantasia, estabelecendo um gancho entre o inconsciente e o real. (Celso Antunes, 2003)

A professora Adriana utilizou o jogo “Dado Silábico”. Os alunos foram colocados em círculo na própria sala de aula, pois a escola estava passando por reformas.

A sílaba que era sorteada com os arremessos (feitos pela professora) os alunos teriam que falar palavras que iniciam com a mesma.

“Foi um jogo divertido porque o Dado possuía sílabas com “ga,go,gu” e as crianças demonstraram dificuldades devido a troca do g por j e identificar palavras com sons iniciais.

Em um último momento foi montado um painel contendo palavras iniciadas com g e j pesquisadas no dicionário com seus respectivos significados.

Atividades do 2º ano

Sequência Didática- 2ª ANO

Professora: Maria Alice Ângelo Salgado

Gênero: Poesia

Livro: Delícias e Gostosuras

Segunda-feira (03/06/2013)

Literatura

·         Contação da História para a turma

·         Reconto coletivo

·         Reescreveram e ilustraram a poesia

Língua Portuguesa

·         Qual é o título do texto?

·         Quem é o autor/ilustrador?

·         Trabalhar com Rimas (oralmente)

Geografia e História

·         Temporalidade (manhã e noite)

Terça-feira (04/06/2013)

 Ditado

·         Palavras do livro “Delícias e Gostosuras” com encontros vocálicos

Língua Portuguesa

·         Identificar e copiar as rimas da poesia, logo em seguida separam sílabas das mesmas.

Ciências

·         Órgão e sentidos

Quarta-feira (05/06/2013)

 Língua Portuguesa

·         Gênero textual: Receitas

·         Passar no quadro uma receita (salada de frutas)

·         Atividades: oral e escrita

Quinta-feira (06/06/2013)

 Língua Portuguesa

·         Inferência

·         Pedir aos alunos para copiarem a 5º e 6º estrofe, que será trabalhado oralmente.

·         Identificação de substantivo próprio

·         Trabalhar outros personagens de histórias que aparecem no livro como: Ursinho Puff, Popeye, Rapunzel.

Ciências

·         Trabalhar com os tipos de alimentos: os que são saudáveis e os que não são saudáveis

Sexta-feira (07/06/2013)

 Língua Portuguesa

·         Trabalhar com feminino e masculino

Artes

·         Ilustração da parte do livro que mais gostaram

Segunda-feira (10/06/2013)

Língua Portuguesa

Continuação com o Livro Delícias e Gostosuras

Pedir aos alunos para copiarem a 13ª e 14º estrofes.

Trabalhar inferências

Feminino e masculino

Palavra dentro de palavra (oralmente)

Ciências 

Tipos de alimentos (sobremesa)

Terça-feira (11/06/2013)

Língua Portuguesa

Palavras dentro de palavras (escrito)

Formação de frases com as palavras descobertas 

Quarta-feira (12/06/2013)

Língua Portuguesa

Produção coletiva: produzir um convite de aniversário

Matemática

Construção de um gráfico: Fazer um gráfico com guloseimas de festa de aniversário extraído do Livro "Delícias e Gostosuras" 

Cantinho de Leitura

O PACTO propôs que a escola realizasse o projeto "Cantinho de Leitura" que tem como objetivo despertar nas crianças o interesse e a prática pela leitura. Nas salas de aula do 1º ciclo da Escola Municipal Olinto Martins da Silva cada professora confeccionou seu cantinho para colocar as obras complementares do livro didático que chegam para a escola , a fim de criar um acervo acessível às crianças e aos professores. 

Encontros do Pacto

Os encontros do Pacto iniciou-se no mês de março e desde então não parou mais. As coordenadoras Ana Lúcia Gonçalves e Lucivânia Goddoi todo mês participam do encontro geral na cidade de Juiz de Fora, MG onde elas são capacitadas e orientadas para que possam passar todo conhecimento aprendido para as professoras atuantes no Ciclo da Alfabetização (1º ao 3º ano) da cidade de Oratórios.